Пересечение параллелей: чему мы можем научиться друг у друга

“Пересечение параллелей”… Разве возможно такое? В геометрической плоскости — конечно, нет. А в жизни людей….

В современном открытом и де-факто открытом мире, в общем пространстве взаимодействия в любую минуту могут пересечься носители параллельно живущих культур. И такая ситуация для каждого и каждой из них может одновременно оказаться и трагедией, и стартом бесконечного числа открытий и возможностей. Поиску возможностей преодоления интеграционных барьеров между “параллельными” культурами, новых идей и условий налаживания поликультурного развивающегося общества был посвящен семинар-практикум, которые по инициативе команды Nation of Leaders прошел 28–29 марта 2025 года в Варшаве.

Его участники — представители польских местных сообществ и органов самоуправления, беларусских, украинских, киргизских НГО и диаспор, исследователи и лидеры мнений из Беларуси, Польши, Дании, Финляндии. Вместе они сумели не только создать пространство диалога и обмена опытом взаимодействия, но и объединить свои усилия в выявлении ключевых проблем, возможностей и механизмов инклюзивного сотрудничества.

 Уроки мира пересечения различных видов активности в жизни местных жителей, мигрантов, местных самоуправлений и структур поддержки их взаимодействия (организаций и структур культуры, образования, СМИ и др.) стали предметом рассмотрения участников мирового кафе “Пересечение параллелей: мысли вслух”. включение в мир творчества и импровизации “Живем учась и учимся живя”, организованной украинской музыканткой, композиторкой, исследовательницей народной музыки Натальей Утешевой, позволило совместно пережить возможности существования в условиях разнородности европейских языков и культур.

“Чему и как мы можем научиться друг у друга?” — ключевой вопрос проблемной лаборатории, в рамках которой участники семинара искали свои варианты условий, необходимых участникам поликультурного взаимодействия на местном уровне для преодоления интеграционных разрывов.

Участникам семинара удалось сформировать матрицу партнерской поддержки процессов поликультурного взаимодействия с учетом основных направлений его организации:

• обеспечение взаимопроникновения культур
• поддержка местным самоуправлением взаимодействия местных жителей и мигрантов
• усиление местной общественно-гражданской активности
• сопровождение процессов социальной интеграции
• организация образовательной поддержки и процессов образования в действии

Семинар был организован в рамках международного проекта “Параллельные общества: постсоветская миграция в странах Северной Европы и Балтии”, реализуемого в партнерстве Александровского института Хельсинского университета (Финляндия), Датско-беларусского общества культуры Beladania (Дания) и Фонда гражданского развития Nation of Leaders (Польша) при поддержке Совета Министров Северных Стран (программа “Успешное будущее”).

Польскими партнерами по проведению семинара-практикума стали:

• товарищество “Вместе для Бялоленки” (Варшава);
• фонд “Диалог” (Белосток);
• Центр межпоколенческой активности CAM Ceramiczna (Варшава);
• фонд “Окно на Восток” (Белосток).

Программа первого дня работы семинара —

“Пересечение параллелей: уроки и инсайты” — включала:

• Открытие семинара-практикума:
  • приветствие участников и представление совместного проекта (организаторы)
  • согласование замысла и программы работы семинара-практикума — София Савелова, эксперт РЦЭ Беларусь в области устойчивости развития образовательных практик, местных сообществ и регионов, модератор семинара
• “Пересечение параллелей: мысли вслух” — мировое кафе по формированию проблемного поля семинара:
  • вводные доклады экспертов:
    • “Местные власти и мигранты — перспективы и вызовы. Взаимные выгоды и роль мигрантов в стратегиях развития города/района/местного сообщества” — Ян Мацкевич, заместитель председателя товарищества “Вместе для Бялоленки”
    • “Сохранение идентичности — залог толерантности в обществе” — руководитель проекта “Параллельные общества: постсоветская миграция в странах Северной Европы и Балтии”, Александровский институт, Хельсинкский университет
    • “Новые диаспоры Восточной Европы: результаты исследования” — Геннадий Коршунов, социолог, кандидат наук, экс-директор Института социологии НАН Беларуси. Сейчас — аналитик и старший исследователь Центра новых идей
    • “Комплексный интегративный подход как условие адаптации мигрантов постсоветских стран” — Алена Грибанова, кризисный психолог, специалист по работе с психологической травмой
  • групповое обсуждение актуальной ситуации (позиции мигрантов, местных жителей, субъектов поддержки); согласование списка актуальных проблем, требующих разрешения

• “Живем учась и учимся живя” — творческое погружение-импровизация: возможность совместного существования и развития при условии разнородности европейских языков и культур
  

  

В программу второго дня работы семинара —

“Пересечение параллелей: живем учась и живя вместе” — входило:

• • “Параллели культуры: истоки и условия пересечения” — подведение итогов работы первого дня семинара. Введение в совместную работу (София Савелова)
  • Экспертные сообщения по тематике дня:
    • “Жители, мигранты, соседи... Но в наших руках История” — Светлана Курс, архивистка, писательница, исследовательница;
    • “Культура как диалог: преодоление трудностей и повышение устойчивости” — Лизавета Дубинка-Гуща, PhD, председательница общества культуры BELADANIA, координаторка проектов;

• Проблемная лаборатория “Чему мы можем научиться друг у друга?”:
• • Краткие сообщения-презентации опыта работы различных субъектов по преодолению в своей деятельности проблем взаимодействия местных жителей и мигрантов (представители НГО, учреждения культуры, местных органов власти, неформального образования и др.) — координаторы тематических групп лаборатории
  • Представление рабочего концепта “Матрица возможностей”
  • Работа в тематических группах (определение способов и инструментов преодоления на местном уровне проблем взаимодействия местных жителей и мигрантов на основании понимания и обобщения опыта координаторов — инициаторов активности в местных сообществах; заполнение тематических полей Матрицы):
    • “Взаимопроникновение культур” — Катажина Якубович, старшая специалистка Отдела образования взрослых, музей истории польских евреев POLIN
    • “Местная общественно-гражданская активность: опыт НПО” — Елизавета Мицкевич, омбудсмен по делам иностранцев в Фонде “Окно на Восток”, координатор Центра поддержки иностранцев в Белостоке
    • “Местное самоуправление: поддержка взаимодействия местных жителей и мигрантов” — Павел Мицкевич, директор фонда “Окно на Восток”
    • “Социальная интеграция: действуем вместе” — Елена Грибанова, представитель проектов польского “Мемориала”;
    • “Образовательная поддержка / образование в действии” — Марина Казловская, экспертка в области образования, Nation of Leaders
  • Организация и поддержка процессов взаимодействия местных сообществ и мигрантов:
    • представление и согласование наработок тематических групп
    • формирование Матрицы — мини-рекомендаций субъектам поддержки поликультурного взаимодействия на местном уровне как условия преодоления интеграционных разрывов (представителям гражданского общества, университетам, НПО, органов местного самоуправления, государственных структур, организаций культуры и образования, СМИ, предпринимателям и стартапам, бизнесу др.)
• Завершение работы семинара

Чему мы можем научиться друг у друга? Многому. Важно делать шаги навстречу, слушать, слышать и стараться понять себя и Другого.